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Pride Pathway
负担得起的和灵活的学士学位导致教师认证
德州的学校需要你在当地学校工作的才能和经验. As an ISD employee, 不用辞掉全职工作,你就可以在网上完成学士学位并获得教师资格证书.
我已经有学士学位了
基于能力的替代教师认证
成为一名以能力为基础的教育工作者,帮助你为领导下一代的有影响力的职业做好准备. 专为专业人士设计, 这个项目提供完全的在线课程,这样你就可以在忙碌的生活中计划你的学习. 加快你的学位完成,更快地进入课堂.
我没有学士学位
学士学位通向认证
如果您目前是ISD的员工,并且目前没有学士学位, 这条路对你来说是完美的. 您将从完成学士学位开始,然后通过我们的替代认证计划获得教师证书. 这个项目大约需要两年时间.
通过有针对性的课程 通识课程, 你将整合你之前的成就, 获得在教育领域脱颖而出所需的信誉和知识. 你会发展出一套多才多艺的技能, 包括适应性和批判性思维, 在当今充满活力的教育环境中,作为一名成功的教育者至关重要.
Submit your application.
- 选择“General Studies Pride Pathway (GSCB)”作为你的“Major”.”
发送你的学校成绩单通过我们的 安全上传文件 或者要求你的正式高中成绩单和你已经完成的任何大学学分的成绩单发送到 [email protected].
如果你的院校无法提交电子版,可将电子版邮寄至:
Texas A&M University-Commerce
分会场:创新与设计学院
PO Box 3011
商务,德克萨斯州75429-3011我们需要正式/原始文件.
ACT或SAT成绩是入学可选的. 如果提交分数,请使用A&M-Commerce codes 4088 (ACT) and 6188 (SAT) from encoura.org or collegeboard.org.
Your myLEO 用户名是您的CWID,默认密码是您的出生日期,以三个字母缩写的月份(MonDDYYYY)开头。. 您可以参考我们的指南了解首次登录说明.
- Username: CWID
- 密码:出生日期(星期一)
- Within myLeo, 查看LeoMail的APPS选项卡, LeoPay和D2L Brightspace, 您将在哪里访问您的在线课程, and more.
- 查看Student Resources选项卡获取学生信息, 包括本科学位课程, 您的交互式学位审核, class schedules, 经济援助状况和奖励, and more.
如果你不是自费学生,你可能有资格获得经济援助来帮助支付你的课程.
Apply 申请经济援助,提交一份 FAFSA 然后寄到学校代码003565.
You do not have to complete the 德州成功倡议(TSI) 如果你遇到下列情况之一:
- 达到SAT或ACT的最低大学准备标准
- 在全州高中STAAR EOCs代数II和英语III考试中获得最低要求分数(这些是高中可选的)
- 满足退伍军人或现役军人豁免(必须满足每个类别的特定要求)
- 在获得先前学位的基础上获得豁免
- 获得转让豁免(由其他机构申报)
- 完成之前大学水平的课程
学生有责任提供豁免证明,在提供国家豁免文件之前,将被视为必需的评估. 欲了解更多信息,请联系考试中心 [email protected].
要访问您的本科学位在线学位计划:
- Log into myLEO.
- 从主屏幕选择Student Resources选项卡.
- Scroll to Student Information
- Select 本科生DegreeWorks.
课程交付和资源一般研究能力为基础
There are three components 120学时的学位. 你可以定制你的专业发展和职业准备课程. 你也可以转以前的大学学分, 职业医学和军事经验来申请你的学位.
- 通识教育/核心课程 (42个学分)
你有机会展示自己对通识教育能力的掌握,而不必坐在那里听入门课程. - 专业发展选修课 (66个学分*)
你能在各个相关领域展示你的能力. - 高年级应用课程 (12个学分)
你将建立并应用与工作相关的技能.
每学期开始,你最多注册两门课程. 当你在学期结束前修完所有课程时, 你有机会在学期结束前选修并完成另一门课程. 你可以在给定的时间内无限次加速. 使用这种方法,你可以缩短完成学位的时间. 你不允许在学期的最后一周增加课程.
你错过登记窗口了吗? Don’t worry! 每学期有两次注册机会!
有关具体日期,请发送电子邮件至我们的咨询办公室 [email protected]
*必须修满36个学分的高级课程.
Back to menu在获得以能力为基础的通识研究学士学位后, apply 申请并完成教师资格认证.
Coursework includes:
- EDCB 514:不同学习者的管理和课程开发
- EDCB 517: K-12内容区的阅读和学习
- edcb519:对干预的反应
- EDCB 566: K-12课堂的学习环境和教学设计
- RDCB 516:阅读基础
- EDCB 515:循证教学(结合教学作业)
A degree in 组织的领导 可以通过磨练你的沟通技巧来为你的教学做准备吗, 促进有效的合作, 灌输对管理课堂至关重要的领导素质. Additionally, 你的问题解决和批判性思维训练将使你适应课程计划, 关注课堂动态,支持学生的需求, 确保一个有利于学生成功的动态学习环境.
透过以下途径递交申请: ApplyTexas.
- 选择“创建新的本科入学申请”.”
- Select “Texas A&M University-Commerce(商业)作为你的“目标大学”.”
- 选择“ORGL -组织领导”作为你的“专业”.”
发送你的学校成绩单通过我们的 安全上传文件 或者要求你的正式高中成绩单和你已经完成的任何大学学分的成绩单发送到 [email protected].
如果你的院校无法提交电子版,可将电子版邮寄至:
Texas A&M University-Commerce
分会场:创新与设计学院
PO Box 3011
商务,德克萨斯州75429-3011我们需要正式/原始文件.
ACT或SAT成绩是入学可选的. 如果提交分数,请使用A&M-Commerce codes 4088 (ACT) and 6188 (SAT) from encoura.org or collegeboard.org.
Your myLEO 用户名是您的CWID,默认密码是您的出生日期,以三个字母缩写的月份(MonDDYYYY)开头。. 您可以参考我们的指南了解首次登录说明.
- Username: CWID
- 密码:出生日期(星期一)
- Within myLeo, 查看LeoMail的APPS选项卡, LeoPay和D2L Brightspace, 您将在哪里访问您的在线课程, and more.
- 查看Student Resources选项卡获取学生信息, 包括本科学位课程, 您的交互式学位审核, class schedules, 经济援助状况和奖励, and more.
如果你不是自费学生,你可能有资格获得经济援助来帮助支付你的课程.
Apply 申请经济援助,提交一份 FAFSA 然后寄到学校代码003565.
You do not have to complete the 德州成功倡议(TSI) 如果你遇到下列情况之一:
- 达到SAT或ACT的最低大学准备标准
- 在全州高中STAAR EOCs代数II和英语III考试中获得最低要求分数(这些是高中可选的)
- 满足退伍军人或现役军人豁免(必须满足每个类别的特定要求)
- 在获得先前学位的基础上获得豁免
- 获得转让豁免(由其他机构申报)
- 完成之前大学水平的课程
学生有责任提供豁免证明,在提供国家豁免文件之前,将被视为必需的评估. 欲了解更多信息,请联系考试中心 [email protected].
要访问您的本科学位在线学位计划:
- Log into myLEO.
- 从主屏幕选择Student Resources选项卡.
- Scroll to Student Information
- Select 本科生DegreeWorks.
- 一旦被录取,您的指导老师将通过电子邮件与您联系.
- 完成在线新生培训. 你的指导老师将为你注册这门课程以及以后的所有课程.
- 如果需要,审查德州成功计划(TSI)
课程交付与资源组织领导(BAAS)
There are three components 120学时的学位
- 通识教育/核心课程 (42个学分)
你有机会展示自己对通识教育能力的掌握,而不必坐在那里听入门课程. - 专业发展选修课 (48个学分)
你能在各个相关领域展示你的能力. - 高年级应用课程 (30个学分)
您将在四个掌握领域建立并应用与工作相关的技能.
Through 能力教育在美国,每学期开始时,你最多要注册两门课程. 当你在学期结束前修完所有课程时, 你有机会在学期结束前选修并完成另一门课程. 你可以在给定的时间内无限次加速. 使用这种方法,你可以缩短完成学位的时间. 你不允许在学期的最后一周增加课程.
你错过登记窗口了吗? Don’t worry! 每学期有两次注册机会! 有关具体日期,请发送电子邮件至我们的咨询办公室 [email protected].
在获得以能力为基础的组织领导学士学位后, apply 申请并完成教师资格认证.
Coursework includes:
- EDCB 514:不同学习者的管理和课程开发
- EDCB 517: K-12内容区的阅读和学习
- edcb519:对干预的反应
- EDCB 566: K-12课堂的学习环境和教学设计
- RDCB 516:阅读基础
- EDCB 515:循证教学(结合教学作业)
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